Wrts vanaf 2005

De Digitale School · www.wrts.nl

Online overhoorprogramma om woordjes mee te leren.

Wrts helpt bij het leren van woordjes in een vreemde taal: typ de woorden die je moet kennen in en laat je dan door de computer overhoren. Het idee is niet origineel, er zijn al heel veel overhoorprogramma’s, maar kennelijk is er toch nog ruimte voor een eenvoudig te gebruiken online programma als Wrts.

Inmiddels (november 2006) hebben zich meer dan 150.000 gebruikers geregistreerd.

Dalton Voorburg vanaf 2002

Dalton-Vatel, Voorburg · www.daltonvoorburg.nl

Schoolwebsite met cms en andere applicaties, verbonden via een ‘single sign-on’ inlogbalk.

Voor mijn oude middelbare school heb ik in 2002 een content management systeem, met website, gebouwd. Met zo nu en dan een aanpassing of uitbreiding is het systeem nog steeds in gebruik. Inmiddels telt de site meer dan tweeduizend pagina’s en heeft bijna ieder vak een eigen afdeling met studiewijzers, online oefeningen en andere informatie.

Naast de website verzorgt ‘het cms’ de e-mailadressen van leerlingen, mailinglijsten en maakt het een verbinding met de andere webapplicaties van het Dalton. Eenmaal ingelogd kun je via de zwarte inlogbalk bovenin beeld direct doorklikken naar bijvoorbeeld je webmail, Mijn opdrachten (een soort elektronische leeromgeving) en andere toepassingen. Twee daarvan worden hieronder beschreven.

Tot slot: één van mijn favoriete onderdelen is de werkmap, een soort virtuele diskette. Even inloggen op de site en je kunt meteen een bestand uploaden of een tekstje bewaren.

Mijn inschrijvingen vanaf 2005

Dalton-Vatel, Voorburg · Niet openbaar

Hulpmiddel bij het inschrijven voor herkansingen, excursies, open podia et cetera. De docent of roostermaker maakt een ‘activiteit’, de leerlingen krijgen een e-mail en schrijven zichzelf in.

Leermiddelendatabase vanaf 2004

De Digitale School · leermiddel.digischool.nl
(alleen toegankelijk na registratie)

Uitwisselprogramma voor het lesmateriaal van de leden van de communities van De Digitale School.

De Digitale School beheert in samenwerking met Kennisnet een aantal vakcommunities voor docenten in Nederland en België. Als onderdeel van deze communities kunnen de deelnemende docenten lesmateriaal met elkaar uitwisselen.

De leermiddelendatabase biedt de communityleden de mogelijkheid om hun leermiddelen in te sturen en ze van een beschrijving te voorzien. De gepubliceerde leermiddelen zijn via een zoekformulier en een bladersysteem terug te vinden en te downloaden.

Voor het EduStandaard-project is de metadata uit de leermiddelendatabase ook beschikbaar gemaakt via het OAI-PMH-protocol.

De leermiddelendatabase is alleen toegankelijk voor leden van van de communities. Het lidmaatschap is gratis, maar alleen voor docenten.

Mijn opdrachten vanaf 2004

Dalton-Vatel, Voorburg · Niet openbaar

Mijn opdrachten bevindt zich ergens tussen een ‘elektronische leeromgeving’ en ‘groupware’, maar is eigenlijk gewoon een systeem om leerlingen via internet gestructureerd aan een project te laten werken.

De docent maakt in het systeem een ‘opdracht’ aan, die weer bestaat uit een aantal ‘deelopdrachten’. Meestal zijn dit de aparte ‘stappen’ waarin de opdracht moet worden uitgevoerd. Een project voor aardrijkskunde kan bijvoorbeeld bestaan uit de stappen: ‘onderzoeksvraag opstellen’, ‘enquête maken’, ‘enquête houden en verwerken’ en ‘verslag schrijven’.

De leerlingen werken, alleen of in groepjes, aan de stappen. Via het systeem kunnen ze met elkaar of de docent over de deelopdracht overleggen. Het eindproduct van een deelopdracht wordt via het systeem ingeleverd en door de docent beoordeeld. Is het resultaat voldoende, dan kunnen de leerlingen verder met de volgende stap.

Brandpunt 2001—2002

Dalton-Vatel, Voorburg · brandpunt.dalton-vatel.nl

Internetschoolkrant van Dalton Voorburg.

In februari 2001 was ik één van de oprichters van deze schoolkrant voor de bovenbouw, die alleen op internet verscheen. Brandpunt verscheen iedere maand met gemiddeld tien artikelen.

Ik zat in de redactie en maakte de website, met onder meer een beheersysteem voor de redactie en een reactiemogelijkheid voor onder de artikelen. Enige tijd boden we de mogelijkheid om je te abonneren op de ‘roosterwijzigingen per SMS’. Via een aantal houtje-touwtje-scripts werden die roosterwijzigingen dagelijks van de schoolwebsite gehaald en vervolgens via een gratis-sms-website naar de abonnees verstuurd.

In april 2002 wonnen we op de Schoolkrantdag in Amsterdam de prijs voor de ‘Beste Schoolkrantwebsite van Nederland’ (zie het juryrapport [PDF]).

Na mijn eindexamen in mei 2002, na Brandpunt nummer 13, heb ik de redactie verlaten. Sinds oktober 2004 bestaat Brandpunt niet meer, de site is er nog wel. (De blauwe lay-out is niet van mij, de gele op het plaatje wel.)